บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่  16

วันพุธ ที่ 5  ตุลาคม  พ.ศ. 2554

มีการสอบปลายภาคนอกตาราง เวลา 11.30 น. และนัดตรวจงานในวันพฤหัสบดี ที่ 6 ตุลาคม เวลา 14.00 น.

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่  15

วันพุธ  ที่  28  กันยายน  พ.ศ. 2554

ความรู้ที่ได้รับ

1.ทบทวนเนื้อหาและความรู้ที่ได้รับในวิชา สื่อเพื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย
   1.1 การเล่นเกมการศึกษา                      1.7  การทำงานเป็นทีม
   1.2 เรียนรู้วิธีการทำสื่อ                           1.8  การมีส่วนร่วม
   1.3 Blog                                               1.9  ป้ายนิเทศ
   1.4 Mind  Map                                      1.10 การสื่อสารระหว่างเรียน
   1.5 การนำของเหลือใช้มาประดิษฐ์         1.11 การใช้ความคิดสร้างสรรค์
   1.6 ของ 1 อย่าง เล่นได้หลายอย่าง       1.12 การเผยแพร่ที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม

วิธีการสอน
   สอนโดยการอธิบาย  และใช้แผนผังความคิด

การนำไปใช้
   1. สามารถนำความรู้และประโยชน์ที่ได้รับมาประยุกต์ใช้ในการจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัยได้ และสามารถนำมาปรับใช้ในรายวิชาต่างๆ ได้

ภาระงาน
  1. ทำเกมการศึกษา  โดยบรรจุในกล่องอย่างสมบูรณ์
  2. อาจารย์นัดสอบนอกตารางในอาทิตย์หน้า

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 14

วันพุธ  ที่  21  กันยายน  พ.ศ. 2554

ขออนุญาตไปทำกิจกรรมการแสดงนาฏศิลป์
ในรายวิชา การจัดประสบการณืนาฏศิลป์และเพลงสำหรับเด็กปฐมวัย

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 13

วันพุธ ที่ 14 กันยายน  พ.ศ. 2554

ความรู้ที่ได้รับ
   - อาจารย์อธิบายวิธีการเกี่ยวกับการทำบล็อกของตัวเอง
   - อาจารย์แนะนำวิธีการทำเกมการศึกษาให้แต่ละกลุ่ม

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่  12

วันพุธ  ที่  7  กันยายน  พ.ศ.2554

ความรู้ที่ได้รับ

  - อาจารย์ให้ดูหนังสือเรื่องของเกมการศึกษาเล่มนี้จะเป็นประโยชน์มากสำหรับนักศึกษา  เพราะเป็นหนังสือที่เกี่ยวกับสื่อเกมการศึกษาทั้งหมด  มีการบอกเป็นวัน เวลา  สัปดาห์และบอกเรื่องการสอนที่เป็นหน่วย  เช่น  หน่วยวันแม่  หน่วยสวนสัตว์ ฯลฯ

งานที่ส่ง

1. สื่อเกมการศึกษา
2. mind map เรื่องเกมการศึกษา





ภาระงาน
1.เเบ่งกลุ่ม 5 คน ทำสื่อเกมการศึกษา 1 หน่วย (หน่วยสัตว์)
มี  5 เกม

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่  11  

วันพุธ ที่ 31  สิงหาคม พ.ศ. 2554

เนื้อหาความรู้ที่ได้รับ

 - อาจารย์อธิบายและแนะนำวิธีการทำสื่อสำหรับเด็กปฐมวัย
 - อาจารย์อธิบายเกี่ยวกับเกมการศึกษา เช่น เกมจับคู่ ทำให้เด็กได้ใช้ความคิด สายตา และพัฒนากล้ามเนื้อเล็ก
 - อาจารย์อธิบายเกมการศึกษา ว่ามีความหมาย  มีรูปแบบ และวิธีการเล่นอย่างไรบ้าง
 - อาจารย์สอนการทำ Mindmap ในกระดาษเรื่อง เกมการศึกษา

การนำไปใช้
 - เราสามารถผลิตทำเกมการศึกษาโดยนำเศษวัสดุเหลือใช้มาประยุกต์ทำเกมการศึกษาได้
 - วิธีการทำสื่อสามารถศึกษาและไว้เป็นแบบอย่างในการทำสื่อของเราเองได้

งานที่ได้รับหมอบหมาย
 ให้ทำเกมการศึกษาโดยใช้โปรแกรม  Mindmapper 

งานที่ส่ง

ภาพดอกไม้ 3 มิติ ( พร้อมแบบร่าง )

ภาพชัก  3  ภาพ ( พร้อมแบบร่าง )

ภาพ pop up  2  ภาพ ( พร้อมแบบร่าง )

นกบิน ( พร้อมแบบร่าง )

ป้ายนิเทศ เรื่อง สัตว์น่ารู้

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่  10

วันพุธ  ที่  24  สิงหาคม  พ.ศ. 2554

ไม่มีการเรียนการสอน  เนื่องจากอาจารย์ติดประชุม